华文教员用书. 二上

本教学的过程虽已在各科教学中分别举述,但均属适应各该课之片段方法. 为使教师获得对于华文教学整个观念, 此教员用书在教学上特应注意之点作较详细的说明.

 

Title
华文教员用书. 二上
Subject
Chinese language--Study and teaching (Primary)--Singapore
Chinese languages and dialects
Education
Publisher
Lian ying chu ban you xian gong si, 1965
Contributor
Yeo Oi Sang 杨善才
Yeo Oi Sang 杨善才
Digital Description
application/pdf, 24983 KB, 376 p. : ill.
Table of Contents
小学华文教学法总述
附: 注音符号教学要点
一. 公园路的小学校(一)
二. 公园路的小学校(二)
三. 学校的图书馆
四. 在学校做工
五. 好学生
练习一
附: 注音符号练习
六. 公园路的朋友(一)
七. 公园路的朋友(二)
八. 玩球(一)
九. 玩球(二)
练习二
附: 注音符号练习二
一〇. 小花狗的屋子(一)
一一. 小花狗的屋子(二)
一二. 小花狗的屋子(三)
练习三
附: 注音符号练习三
一三. 到公园去(一)
一四. 到公园去(二)
一五. 公园(一)
一六. 公园(二)
一七. 他们到那去了(一)
一八. 他们到哪去了(二)
练习四
附: 注音符号练习四
一九. 同乐会
二〇. 小平和天真唱的歌
二一. 大宝说的谜话
二二. 三只猴子(一)
二三. 三只猴子(二)
二四. 三只猴子(三)
练习五
附: 注音符号练习五
二五. 几幅图画(一)
二六. 几幅图画(二)
二七. 校庆
二八. 猫的歌(一)
二九. 猫的歌(二)
三〇. 猫的歌(三)
练习六
附: 注音符号练习六
三一. 请医生(一)
三二. 请医生(二)
三三 蝴蝶姑娘
三四. 老虎敲门(一)
三五. 老虎敲门(二)
三六. 爱惜时光
练习七
附: 注音符号练习七.
All rights reserved. Chou Sing Chu Foundation and National Library Board Singapore, 2011

 

http_x_forwarded_for: 18.205.176.39 REMOTE_ADDR: 172.30.9.34